Развитие системы апелляции студентов китайских вузов: сочетание рационального строительства и социальных потребностей
https://doi.org/10.15826/umpa.2021.04.040
Аннотация
Система апелляции студентов китайских вузов создана государством и энергично претворяется им в жизнь. Но ни одна спущенная сверху система не будет функционировать, если на нее нет запроса общества. А для того чтобы тот или иной запрос выявить, необходимо проводить эмпирические исследования (особенно глубинные интервью) и тщательно анализировать полученные из первых рук данные. Благодаря таким исследованиям и была зафиксирована социальная потребность в защите прав студентов; в контроле действий административного аппарата высших учебных заведений; в снижении нагрузки на суды, вынужденные участвовать в разрешении конфликтов между вузом и обучающимися в нем лицами. Эта потребность побудила государство разработать систему апелляции студентов вузов и превратить ее из системы «на бумаге» в систему, действующую на практике. Таким образом, приведенные в данной исследовательской статье результаты анализа поэтапного создания в Китае системы апелляции студентов вузов, ее претворения в жизнь и совершенствования не только отображают преимущества продвижения политики государства сверху вниз, но и свидетельствуют о важности для правительством КНР учета социальных потребностей и отклика на них.
Об авторах
Цзэ Ли
Шанхайский политико-юридический университет
Китай
Китай
Ли Цзэ – доцент
201701, Шанхай, р-н Цинпу, шоссе Вайцинсун, № 7989
Инмин Лю
Шанхайский политико-юридический университет
Китай
Китай
Лю Инмин – доцент
201701, Шанхай, р-н Цинпу, шоссе Вайцинсун, № 7989
Список литературы
1. Jones C. M. In Loco Parentis and Higher Education: Together Again? // Charleston Law Review. 2007. Vol. 1. P. 185–206.
2. Jackson B. Comment, The Lingering Legacy of In Loco Parentis: An Historical Survey and Proposal for Reform // Vanderbilt Law Review. 1991. Vol. 44. P. 1135, 1144.
3. Kaplin W. A., Lee B. A. The Law of Higher Education: A Comprehensive Guide to Legal Implications of Administrative Decision Making. 3rd еd. Jossey-Bass, May 1995. P. 371–374.
4. Latourette A. W., King R. D. Judicial Intervention in the Student-University Relationship: Due Process and Contract Theories // University of Detroit Law Review. 1988. Vol. 65. P. 199–258.
5. Lewis C. B. The Legal Nature of a University and the Student – University Relationship // Ottawa Law Review. 1983. Vol. 15. P. 249–273.
6. Lake P. F. The Rise of Duty and the Fall of In Loco Parentis and other Protective Tort Doctrines in Higher Education Law // Missouri Law Review. 1999. Vol. 64. P. 1–28.
7. Szablewicz J. J., Gibbs A. Colleges’ Increasing Exposure to Liability: The New In Loco Parentis // Journal of Law and Education. 1987. Vol. 16. P. 453–465.
8. Walton S. J. Comment, In Loco Parentis for the 1990s: New Liabilities // Ohio Northern University Law Review. 1992. Vol. 19. P. 247–270.
9. 吴万德. 德日两国特别权力关系理论之探讨 // 政法论坛（中国 政法大学学报）. 2001. 第5期. 第131–135页.
10. 黄学贤. 特别权力关系理论研究与实践发展—兼谈特别权力关 系理论在我国的未来方位 // 苏州大学学报（哲学社会科学版）. 2019. 第5期. 第61–65页.
11. 吴鹏. 特别权力关系理论与我国受教育权行政诉讼 // 国家行政 学院学报. 2011. 第3期. 第72–73页.
12. Stoner II E. N., Lowery J. W. Navigation Past the «Spirit of Insubordination»: A Twenty-First Century Model Student Conduct Code With a Model Hearing Script // Journal of College and University Law. 2004. Vol. 31, nr 1. P. 1–78.
13. 尹晓敏. 高校学生申诉制度研究 // 高教探索. 2004. 第4期. 第 24–26页.
14. 秦惠民. 依法治校的高校学生管理制度特征 // 中国高等教育. 2004. 第8期. 第11–13页.
15. 张小芳,徐军伟. 法理视野下的高校学生申诉制度研究 // 宁波大 学学报（教育科学版）. 2005. 第2期. 第70–72页.
16. 张学亮. 法学视野中的高校学生申诉制度 // 国家教育行政学院 学报. 2006. 第7期. 第51–54页.
17. 湛中乐. 高等学校大学生校内申诉制度研究（上）// 江苏行政学 院学报. 2007. 第5期. 第96–101页.
18. 陈寒冰. 浅析我国大学生申诉听证制度 // 湖北社会科学. 2011. 第9期. 第170–172页.
19. 李泽. 高校校内学生申诉制度的法社会学研究—以北京市高校 为研究样本 // 吉首大学学报（社会科学版）. 2011. 第3期. 第135页.
20. 夏民, 蒋颖. 大学生申诉制度的法治思考 // 江苏高教. 2009. 第 5期. 第107页.
21. 陈小花. 高校学生申诉制度的实践困境及其优化 // 高教探索. 2018. 第1期. 第39页.
22. 耿华昌, 万选. 大学生申诉制度的价值探析 // 教育探索. 2010. 第6期. 第32页.
23. 孙波. 美国公立高校学生申诉权保障的理论与实践——兼论我 国高校学生申诉
Рецензия
Для цитирования:
Ли Ц., Лю И. Развитие системы апелляции студентов китайских вузов: сочетание рационального строительства и социальных потребностей. Университетское управление: практика и анализ. 2021;25(4):120-133. https://doi.org/10.15826/umpa.2021.04.040
For citation:
Li Z., Liu Y. Developing the Appeal System for Chinese University Students: A Combination of Sustainable Construction and Social Needs. University Management: Practice and Analysis. 2021;25(4):120-133. (In Russ.) https://doi.org/10.15826/umpa.2021.04.040
Просмотров:
344
Послать статью по эл. почте 